Auf dem Weg zur Bilinguale Schulkultur

Schulen mit bilingualen und/oder mehrsprachigen Unterrichtskonzepten bzw. einer bilingualen Schulkultur werden zunehmend nachgefragt. Auch diese Systeme müssen die Handlungsfelder Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung ständig beobachten und weiterentwickeln. Für bilinguale Institutionen ergeben sich dabei allerdings besondere Herausforderungen.

 Im Rahmen des Seminars werden Konzepte für die Umsetzung bilingualer Bildung vorgestellt und analysiert. Thematisiert werden theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsstrategien. Den Fokus der Arbeit bestimmen die Teilnehmenden. Dazu wird es eine eingehende Befragung vor Beginn des Seminars geben.